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1.一方面只能在师资水平较高的大城市开展直营业务,最终沦为对师资掠夺性恶性竞争。
2.另一方面,更广大的二三级市场还是小作坊式的家庭辅导模式无法实现规模经营。
3.突破教育行业的地域壁垒,统一的高质量网络资源支撑及完备的渠道管理系统使得加盟模式具备操作性。
4.升华传统网校模式,使网校走进社区、乡镇,突破地域保护、裂变式发展。
5.变革传统学习辅导模式,使规模经营成为可能。
1.网络技术与优质教育资源相结合的模式,实现教育资源的社会共享,网络低成本复制的特性为公司带来了现实的和可持续的赢利,是整个业务模式的根基。
2.实体门店与网络远程教育相统一的模式,实现网校模式升华;一方面,突破了传统网校的狭窄市场空间,使得无论是否有电脑、是否有宽带上网条件都可以接受优质的网络资源。
3.另一方面,以门店为载体的线下辅导,克服了学习者特别是中小学生网络学习能力不足问题,使得优质远程教育资源的效能得到充分发挥。
4.网络远程教育与学习辅导相融合的模式,把远程优质资源的高质量资源与当面辅导的个性化等优势结合在一起;有了网络资源支撑。
5.降低了对辅导老师能力的要求,也降低了辅导老师的工作强度,使得规模经营成为可能。传统学习辅导业务高度依赖当地师资。
好评率:88%
可用性:良好
体验指数:9.7
总体评分:9.9
推荐星级:★★★★★
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