《多元智能情景认知游戏书》读后感2000字!
作者:八月雨霁
一年一度电商节,大力的促销和满减诱惑总是让已经是阿姨的我蠢蠢欲动。不过,看着别人的书单买书,是有一定的风险的。
比如那本非常著名的《大卫不可以》。讲的是一个淘气的小男孩大卫,自己想要干什么都会遭到妈妈和老师的阻拦——“不可以”。总被否定,小男孩难免会想:是不是妈妈不爱我啊?
可是大人一看,这些不允许大卫做的事情全都是一些调皮捣蛋的事,乱涂乱画啊,玩飞机把窗户玻璃砸了个洞啊。书的最后妈妈紧紧抱住大卫,把全书内容推向了高潮——即使调皮捣蛋的孩子,即使妈妈总说“不可以”,妈妈依然是爱孩子的。
可能这本书既能从孩子的角度出发,抓住孩子的心,又不是单纯说教,而是反其道让孩子明白即使父母管教自己,依然是深爱着自己的。所以它获了好多奖,也得到了特别多的认可,基本每一份书单都会囊括。荣获1998年凯迪克银奖;1999年美国图书馆学会年度好书推荐;1998年《纽约时报》年度最佳图画书;入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”(修订);2001年第七届日本绘本奖读者奖。
但是即便如此,我家孩子却一点都不感兴趣。在经过一段时间和孩子亲子阅读,我渐渐发现,我家孩子喜欢的书基本要包含两大元素:有小动物,画面丰富。
比如,之前的那个《哇,高楼》的游戏盒,孩子就非常喜欢。和她玩过一两次以后,她就时常自己去找出来拿着玩了。
再比如著名的翻翻书《亲爱的动物园》。讲的是一个小朋友想养一个宠物,因而就给动物园写信,想让动物园给她/他送来一只动物。动物园送来了大象,狮子,猴子,青蛙,蛇等等,都因为各种各样的不适合,被小朋友还回去了。最后,动物园送来一只小狗。小朋友留下了这只可爱小狗。
内容简单,但是因为内部设计了很多可以翻开,合上的小机关,孩子从不到一岁就很喜欢,现在仍然乐得自己时不时翻出来看。依照这两条原则,我找到了这本更丰富,能适合更大孩子玩的游戏书——《多元智能情景认知游戏书》。
这本书的作者是英国作家、插画家和动画师阿尔诺·布托(ArnaudBoutin)。
他曾在法国高等实用美术与工艺学院、戈布兰动画学院学习多媒体和平面设计。
这本书的英文名(WHAT'SNEW?WHAT'SMISSING?WHAT'SDIFFERENT?),详细阐述了游戏书的主题有三个维度:对比对比有什么不同?对比看看缺了什么?然后再加上点什么新的东西。
书的主线是设置了五个游戏小玩家:小猫,小狗,小狮子,小熊和小兔子一起走进不同的场景(有动物园,宠物店,卖衣服的商店,理发店,面包店等等),一边做游戏冒险,一边认识场景中的物品。
其实市面上0-3岁这个阶段孩子的游戏书非常常见。但是,这本书孩子一拿到就爱不释手,一骨碌爬上小沙发,自己翻阿翻地停不下来。
不同于市面上常见的认知类游戏书往往是薄薄一本,这本游戏书的独特之处在于:
1.场景多,内容丰富。
书里有18个认知场景。
每个场景都不只是简单的文字或者背景设置,还会放进去很多元素。
每个场景中都包含丰富的内容。先有一个主导页面——一般是场景门口的样子,之后还有与这个场景相关联的其他内容。比如这个动物园的场景,就包含了小猴子,蛇,海洋馆,火烈鸟的内页。
动物园门口的牌子上写着“巨蛇展览”,内页就有一整页各种各样的蛇,相呼应。细节处理完美。颜色丰富,形态各异。
2.游戏设定符合认知规律。
每个场景内的游戏设置,都按照“先观察,再创造;先模仿,再创意”的逻辑顺序,分三个步骤进行:(1)两个场景找不同(2)对照,补充缺失部分(3)完全抛开模本,自由发挥创意
从手把手带着孩子玩,到让孩子逐渐养成这样三个步骤的认知习惯。经过这一对比,一补充,和一创意,孩子不仅记的牢,还更容易发挥出巨大的想象力和创意。
3.画风可爱,制作精良
全书制作精良,每一处都充满了细节。比如书里的主人公是小动物,场景中也有小动物,作者为了方便小朋友能一眼辨别出来,就把主人公都画成了像人一样有手有脚,穿着衣服,佩戴装饰直立行走的形象。
书是全彩印刷,用了不反光的厚纸,保护孩子眼睛,方便孩子看书,反复绘画和涂色。兼具好看是实用性。
除此之外,随书还有小册子,父母可以当成家长手册,统领看到全书的场景。等孩子玩完书里的游戏,还可以和场景的中英文字形对应起来连线认知。
既有细节,又有宏观。作为父母,给孩子选书也要带上“大脑”。
认真查看书里的内容,思索其中的逻辑,用心观察自己孩子的情况。最重要的是也要肯花时间和孩子一起阅读。“无脑”照搬别人的书单,如果只是落得孩子不喜欢看,浪费了钱还算是好的。最怕是孩子看了“不良的书”,不符合父母和家庭价值观,还误导孩子走了歪路。
父母在给孩子挑选图书的过程,也是在不断印证自己和家庭的价值观的过程。
世上的童书千千万,有些书借来看看就行,有些书都不必看,但是像这本《多元智能情景认知游戏书》的书,就一定要买回家。因为丰富的内容,可爱的画风,孩子一开始玩就停不下来了。既能认知世界,又能开发大脑,一举多得!
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