感谢有你——《老师好》观后感2000字:
最近观看了电影《老师好》,这是一部由张栾执导,于谦、汤梦佳、王广源等主演的关于教育生活的电影,以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面,还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中:“凭什么,就罚我一个”、“有我在,看谁敢捣乱”、“好想念,有你的时光”等金句透露出那些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。有史以来,在教育的道路上有很多不一样的看法、声音,但对每个老师来说,自己的学生能在未来的道路上有个正确的选择,那才是最重要的。
下面就由我个人讲讲这部电影的观后感吧。起初本打算以“喜剧”之名缓解压力,来观看这部刚上映的电影《老师·好》。但最后换来的不是这份职业给予心底脆弱的悲伤自嘲,而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了,工作人员来了,大家久久不愿离去,影片结束,没有七嘴八舌的点评,也没有立刻走人的冲动,坐在那里,沉浸其中……我在片尾的音乐声里听到了控制不住地抽泣,我想这应该是最好的点评吧。
看到主演是于谦,就以为是个喜剧片,因为于老师的身份就是相声演员,最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎,这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。
电影中1985年的南宿一中,苗宛秋老师推自行车昂首走在校园,接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到,他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到,这位新来的老师改变了他们的一生。
与以往塑造的众多喜剧形象不同,于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜,身着朴素的白衬衫,手腕上带着手表,一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。
苗宛秋在课堂上正言厉色,私下却展现了慈祥、和蔼的一面。人物丰富细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量,不少现场观众悄悄拭泪,直言于谦是“被相声耽误的影帝”!
整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而赋予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。对师生情谊的刻画,读后感www.simayi.net对真正好老师的反思方面《老师·好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,不仅是苗老师的心声,同样也是学生们的心声。
我认为真正打动人心的青春片,不仅仅是遗憾和怀旧,也不单单是只有“青春”一种元素,而应该是让人看了之后,对生命产生一种理解和开悟,并找寻到人生中新的可能。《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思,直击人心,它没有去刻意迎合观众,而是用最大的诚意尊重了观众。苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出。于谦老师用他的行动阐释了“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
我相信天底下的老师都是一个样子的,起码现在高中的我遇到的都是一样的。同学们总是会觉得有的老师骂我们、指责我们、对我们失望,但那是因为我们确确实实犯错了,那是因为我们还比较稚嫩,那是因为我们还不够上进等等。可是老师最后总是选择了陪伴我们,选择了鼓励我们,选择教会我们要学会成长,选择信任我们。一样的在我们需要帮助的时候来到我们身边,一样的陪我们一起欢笑一起努力一起经历风风雨雨。老师,总是那样的无私,总是那样的友好,总是那样的和蔼。
“老师好”,这三个字,简单、平凡,没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华。
“老师好”,这三个字,不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候,更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章,授四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。这就是老师的样子,看到他们深夜忙碌的背影,疲惫的眼神。他们为了自己热爱的事业白了头,为自己亲爱的心声操碎了心。
感谢在我生命中有那么多的人,指引我成长,带我去看世界。
道一声“老师,您辛苦了”,我会将您所有的爱与敬意珍藏。我知道在时间面前,你我都变得渺小。倘若没有你们,于虚寂的灵魂又有何意义。当生活的粥越来越稀落,一度失去重心的我,是你们一次次为我内心的壁炉,添加勇气和力量的劈柴,用画笔与挚诚,为我造建快乐的城堡。作者:徐正琛
发布于 2019-11-02 10:25:42 回复该评论
发布于 2019-11-02 10:26:04 回复该评论
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